J’apprends à lire en
couleurs … avec facilecture
est une application ludique du procédé facilecture.
Ce procédé qui fait apparaître à l’écrit les sons en couleurs
permet à l’apprenti lecteur de voir et comprendre la correspondance
entre les sons (phonèmes) et les signes graphiques (graphèmes).
facilecture :
un procédé innovant qui facilite l’apprentissage de la lecture. Pour plus d’informations sur le
procédé facilecture, consultez la rubrique Informations
 Le contenu du jeu
• 100 cartes représentant 100
mots familiers
• Le petit code facilecture illustré, version papier
• Le petit code facilecture illustré, version multimédia
(cédérom)
• 100 étiquettes écriture script et 100 étiquettes
écriture cursive (sur CD, à imprimer) • Un guide d’utilisation
Les 100 cartes
Au recto de chaque carte : une illustration
Au verso de chaque carte, un mot écrit sous 3 formes : • écriture script,
noir
• écriture script, en couleurs, faisant apparaître
la segmentation syllabique
• écriture cursive, en couleurs
Les 100 mots sélectionnés permettent d’aborder :
- à l’oral, tous les sons de la langue française
- à l’écrit, l’ensemble des graphèmes nécessaires à la
lecture
Le petit code facilecture illustré, version papier
Il réunit sur un support cartonné A5, l’ensemble des
correspondances entre les sons et les signes graphiques de la langue française
dont la maîtrise est indispensable à l’apprentissage de la lecture.
Page de gauche : les sons voyelles, Page de
droite : les sons consonnes.
À chaque son correspond un mot-clé illustré.
Le petit code facilecture illustré, version multimédia >>Démo cliquez-ici
L'application proposée sur le cédérom permet à l'enfant en cliquant sur un graphème,
d'entendre immédiatement le phonème qui lui correspond.
Le petit code interactif constitue un outil novateur d’entraînement efficace à la mémorisation et l’automatisation de la
correspondance entre les phonèmes et les graphèmes.
Le guide d’utilisation
Enseignants ou parents, il vous accompagnera dans
l’utilisation du jeu de cartes
vous proposant de nombreuses pistes d’utilisation.
Les activités
 Découverte (dès 4 ans)
L’enfant se
familiarise avec les illustrations et apprend à prononcer correctement chaque mot. Il prend
progressivement conscience qu’à chaque illustration correspond un mot qui se
dit, s’écrit, se lit.
"À la recherche des secrets de la lecture"
De nombreuses activités éducatives, libres ou accompagnées, peuvent être réalisées à partir des cartes. Elles stimuleront la curiosité de l’enfant et le rendront acteur de ses apprentissages. En les manipulant,
l’enfant sera amené à faire des observations, à se poser et à poser des
questions sur l’écrit.
Il convient de
l’encourager dans cette démarche active qui est LA voie de l’apprentissage.
Jeux de lecture
Dès que l’enfant est parvenu à un stade de connaissance
avancé des correspondances entre les sons et leurs graphies, les cartes peuvent
être utilisées comme jeu de lecture (seul,
à deux ou trois) :
• Choisir une carte,
• Lire le mot (en s’aidant si besoin est des
écritures codées),
• Vérifier sa lecture avec l’illustration.
Au travers de ces différentes
activités ludiques, l’enfant construira progressivement, à son rythme et selon
ses capacités, des savoir-faire indispensables à l’apprentissage de la lecture.
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